通知公告 您现在的位置:首页 > 伟德1946 > 通知公告     
“三严三实”专题教育实施方案
作者:办公室 来源: 办公室 发布于:2015-05-29 14:45:48 点击量: 摄影:


    根据市教育局党委《关于在市直教育系统开展“三严三实”专题教育实施方案》精神,结合学校工作实际,现就学校在党员干部中开展“三严三实”专题教育制定本实施方案。 
    一、总体要求
    “三严三实”专题教育自20155月开始。参加人员包括:中层以上干部、全体党员(含入党积极分子)。
    深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和视察山东、视察济宁重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,真正做到干部提素质、工作有长进,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动特殊教育改革发展稳定上见实效,努力实现办好人民满意的教育的奋斗目标。

    坚持从严要求,强化问题导向,注重讲求实效,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇,宗旨意识淡薄,党性修养缺失等问题;着力解决缺乏真抓实干精神,不负责任、不敢担当,有规矩,对党不忠诚、做人不诚实,法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题,推动学校党员领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律已的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

    二、基本原则
    (一)坚持从严从实,强化问题导向。着力解决宗旨意识淡薄,党性修养缺失,师德师风不正,缺乏真抓实干精神,不负责任、不敢担当等问题;着力解决不守纪律、不讲规矩,对党不忠诚、做人不诚实,顶风搞违纪搞“四风”等问题。把“三严三实”作为修身做人用权律已的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。
    (二)注重以上率下,示范带动。党支部书记带实上好“三严三实”专题党课,带头开展学习研讨,带头查摆解决“不严不实”问题。全体党员要立足本职岗位开展好专题学习,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
    (三)融入经常性学习教育,建立常态长效机制。要把握本次专题教育常态化特点,不分批次、不划阶段、不设环节,与推进党的建设经常性工作结合,与推进师德师风建设结合,建立长效机制。
    (四)联系实际,服务全局。把“三严三实”教育活动与教育学日常工作和重点任务结合,做到两不误、两促进,坚决防止和杜绝形式主义。
    三、方法措施
    (一)党支部书记带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”专题党课启动专题教育。紧扣“三严三实”要求,联系学校实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,党支部书记带头为全校党员讲一次党课,促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵,清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害,提出明确要求,发挥带学促学作用。
    (二)认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,要读原著、学原文、悟原理,重点研读《习近平淡治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》;认真学习中央、省委组织编写的学习书目,以先进典型为镜,深学细照笃行;以中央、省委通报的典型案例及我市发生的违纪违法案件为戒,深刻吸取教训。根据上级党委安排,重点分3个专题开展学习研讨,每两个月1个专题。专题研讨由支部书记主持。
    专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。结合“中国梦.教育梦”主题教育活动,重点安排“深刻学习领会习近平总书记治国理政思想,准确把握‘四个全面’战略布局”专题学习,帮助党员干部全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵;组织中层以上、全体党员到红色资源党性教育基地学习,开展现场教育,重温入党誓词,接受革命传统教育;组织中层以上、全体党员观看教育专题片;以“用身边事教育身边人”警示教育图板展示为形式,强化师德师风建设。
    专题二:严以律已,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题学习,深入学习贯彻《中国共产党党章》,教育引导党员干部自觉严格要求自己,模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩。每名党员领导干部要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。组织党员干部重点研讨如何严格遵守党章、落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动。
    专题三“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象,重点安排现代特教体系建设、学校管理改革、学校章程等专题学习研讨,教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。每名党员领导干部要重点围绕依法治教,查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。组织党员干部重点研讨如何坚持服务群众、服务学生,自觉遵守宪法法律,依法治教、为政清廉;如何坚持民主集中制,自觉接受监督;如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、做官有为,在工作落细落小落实上下功夫,切实解决调研、办文、部署工作、推进落实,事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的”不严不实“问题,努力创造出深受群众欢迎、实实在在的工作业绩。
    (三)高标准开好“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。12月底前,以践行“三严三实”为主题,学校党支部召开2015年度民主生活会,各党小组召开组织生活会。每一名党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,充分征求基层单位和干部群众意见,深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。重点解决在师德师风方面存在的政治思想薄弱,为人师表意识不强,对学生关爱不够,教育方式简单;工作纪律松懈,敬业精神不强,工作主动性不高,业务不熟练,只求过得去,不求过得硬。努力把“不严不实”问题找准找实找具体。
    认真撰写党性分析材料。对照党章等党内规章制度,对照正反两方面典型,对照调查研究、谈心交心征求意见建议,联系个人思想、工作、生活和作风等实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,认真撰写触动心灵的党性分析材料,深入进行党性分析和自我剖析。
    (四)强化整改落实和立规执纪。主要领导带头,针对问题一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化,不断取得作风建设新成效。

     四、组织领导

    学校成立“三严三实”专题教育活动领导小组:


    组长:李霞

    副组长:马维忠 段彬
    成员:张成文 谢海宁 孙淑香 李钦哲 辛亚红
    具体分工:
李霞负责专题教育活动的全面工作;


马维忠负责师德师风及党风廉政建设执行及监督工作;段彬负责专题教育活动常务工作和宣传工作及学校重点工作的落实。

“三严三实”专题教育活动领导小组办公室设在学校办公室,主要负责专题活动日常联络、组织、协调工作、活动宣传工作。

    五、活动要求
    (一)领导班子和各处室负责人要充分认识“三严三实”专题教育的重大意义。将“三严三实”专题教育作为重要政治任务,纳入重要议事日程,以从严从实作风开展专题教育,认真贯彻执行实施方案,精心组织落实。学校党支部书记要强化第一责任人的责任,把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容。


    (二)严格责任落实,加强正面宣传。确定学校办公室为牵头处室,要及时掌握情况,发现问题,加强整改落实和监督检查,做好领导班子专题教育的组织工作。加强正面宣传,充分发挥门户网站、校园广播等媒体作用,宣传交流学习体会、先进典型案例和专题教育成效,营造良好氛围。

    (三)强化考核评价。把党建工作纳入述职评议考核、科学发展综合考核的重要内容。结合中央八项规定精神和省、市委实施方法、教育活动整改、重点工作等,接受上级党委指导。学校党支部把“三严三实”教育活动纳入常态化工作,推动专题教育各项任务要求落定实处,把党员干部工作热情和进取精神转化为推动教育科学转型发展的强大动力。




上一篇:进一步加强党建工作实施方案    

下一篇:“三严三实”专题教育党课